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| Taux de réussite au diplôme : 95,8 % en 2022 Taux d'insertion 2019 - Situation d'emploi à 6 mois : 86 % Taux de retour : 13 % |
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formation au Diplômed'Etat d'Accompagnant Educatif & Social |
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Formation d'Accompagnant Educatif et Social
567 heures de formation théorique et 840 heures de stage pratique - Formation de 10 mois en formation initiale ou de 18 mois en formation professionnelle.
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Le métier d'Accompagnant Educatif et Social
L’accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrices de son projet de vie.
En lien avec l’entourage de la personne, il l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.
Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement.
Répertoire National des Certifications Professionnelles - RNCP -
Un nouveau métier, accompagnant éducatif et social - lien vers le site d'UNIFORMATION
A l’issue de la formation, les stagiaires sont capables :
- d’apporter une réponse adaptée à la personne en situation de handicap par l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances théoriques et pratiques indispensables à un accompagnement individualisé,
- d’instaurer une relation de qualité avec les usagers,
- d’appréhender les besoins et désirs des usagers en identifiant les situations physiques, psychiques et/ou sociales créant un état de dépendance,
- de travailler en équipe pluridisciplinaire, dans la dynamique d’un projet éducatif d’accompagnement sanitaire et social,
- de dépasser les difficultés rencontrées dans la pratique et savoir prendre du recul.
L’architecture générale de la formation préparant au Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social se décline en :
Formation théorique :
- BLOC 1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- BLOC 2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité.
- BLOC 3 – Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne.
- BLOC 4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention.
- BLOC 5 – Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne.
Formation pratique :
Pour un parcours complet, la formation pratique de 840 heures (24 semaines) est répartie sur deux stages au moins couvrant les cinq blocs de compétences.
Pour un parcours partiel, la durée de la formation pratique varie en fonction du nombre de blocs de compétences à valider. Pour un bloc de compétences, la durée de la formation pratique s’élèvera à 168 heures. En parcours partiel, le stagiaire devra effectuer a minima un stage.
Chaque stage doit faire l’objet d’une évaluation.
Les stagiaires en parcours de formation continue tout au long de la vie et en situation d'emploi d’accompagnant, effectuent une période de formation pratique d'au moins 140 heures sur un site qualifiant et portant sur l'ensemble des compétences à valider par le stagiaire.
Arrêté du 30 aout 2021 : présentation de l'accès à la formation, des référentiels et des passerelles (dispenses et allégements de formation)
Aptitudes : maturité, capacité à travailler en équipe, sens des responsabilités, disponibilité à suivre une formation longue.
► Règlement Intérieur et Règlement des Etudes
► Planning de formation en voie initiale (10 mois)
► Planning de formation en voie continue (18 mois)
L'évaluation des compétences acquises par les candidats est effectuée tout au long de leur parcours de formation par les établissements de formation et les lieux de stages, selon les modalités d'évaluation définies dans le référentiel de certification porté à l'annexe II.
Le référentiel de certification est organisé par bloc de compétences, correspondant aux cinq domaines de formation présentés dans l’article 8.
Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions :
1° Il obtient une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves associées à chaque bloc de compétences.
2° Il doit avoir acquis ou être en cours d’acquisition à la fin de son parcours de formation pratique de toutes les compétences portées par le référentiel de compétence en annexe I. L’établissement de formation propose des adaptations pédagogiques aux candidats qui n’ont pu acquérir toutes les compétences lors des périodes de formation pratique.
L’acquisition de ces compétences est attestée par le livret de formation et répertoriée par la fiche de synthèse sur les compétences acquises par le candidat en stage ou par adaptation pédagogique.
L'admission en formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social est subordonnée au dépôt d’un dossier auprès de l’IFrass ;
Les candidats dont le dossier de candidature a été retenu présentent une épreuve orale d’admission.
Sont admis de droit en formation suite au dépôt de leur dossier de candidature :
1° Les candidats titulaires de l'un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V du présent arrêté ;
Ces candidats peuvent bénéficier d’allègement(s) de formation ou de dispense(s) de formation et de certification à certains blocs de compétences.
2° Les lauréats de l'Institut de l’engagement
3° Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
4° Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs bloc(s) de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D.451-88. du code de l’action sociale et des familles
5° Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaine(s) de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D.451-88. du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale.
Ces candidats bénéficient d’un entretien de positionnement avec l’établissement de formation.
La formation est ouverte aux demandeurs d'emploi (24 places financées sont financées par la Région Occitanie), aux salariés dans le cadre du Projet de Transition Professionnelle (PTP) ou du plan de développement des compétences de leur entreprise, aux salariés dans le cadre d'un contrat de professionnalisation ou d'apprentissage et des contrats aidés.
Modalités de financement et coûts
- Formation en alternance (voie continue : 18 mois)
- Salarié.e en contrat de professionnalisation : financement employeur ou OPCO
- Salarié.e apprentissage : financement employeur ou OPCO
- Formation initiale (voie initiale : 10 mois)
- Demandeurs d'emploi stagiaire de la formation professionnelle : financement région (sous réserve d'éligibilité)
Vous souhaitez vous inscrire, cliquez sur ce lien Inscription et Sélection
Contact : secretariat-AES@ifrass.fr
Les débouchés après la formation
FICHE METIER ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL
INFORMATIONS MARCHE DU TRAVAIL - Pôle Emploi : FICHE METIER ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL
https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/metier?metier=MET.782
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Lien Conseil Régional Occitanie pour les conditions de financement des formations AES |
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DRJSCS - Direction Réionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Social Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Fomation Professionnelle et du Dialogue Sociale |
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UNAFORIS - Union Nationale des Associations de Formation et de Recherche en Intervention Sociale |