Mars 2018
10/03/2018
Journée Psychomotricité - 10 mars 2018

Journée Psychomotricité

Samedi 10 mars 2018 de 9h30 à 16h30
à Toulouse - Salle espace Loisirs Education Citoyenneté Grand Sud (LEC)

Ouvert à tous ! Gratuit sur inscription

En présence de Martine Pons et Fanny Seugé
psychomotriciennes

Téléchargez le programme

Pour toute information
fneje31.secretariat@gmail.com
Julie Marty-Pichon : 06 07 34 47 35
Hélène Herry : 06 84 23 52 54

Lire la suite
Janvier 2018
26/01/2018
L'actu du web sélectionnée par le Centre de Ressources Documentaires
Lire la suite
23/01/2018
De la contrainte judiciaire à l’étreinte éducative : la voie étroite

 

Journal du droit des jeunes

2017/6 (N° 366-367)

 

De la contrainte judiciaire à l’étreinte éducative : la voie étroite

Notre contribution prend appui sur une expérience professionnelle en Centre éducatif renforcé (CER) entre 2011 et 2012, qui est aussi l’histoire d’une rencontre : celle d’un anthropologue avec ceux que l’on qualifie de « mineurs délinquants ». Elle propose d’analyser les raisons qui nous ont conduits en équipe à vivre deux sessions complètement opposées, tant du point de vue de l’expérience éducative que par rapport aux résultats auxquels elles ont abouti.
En CER, la contrainte revêt une dimension physique et symbolique à la fois. Elle est physique, car liée à la présence continue et soutenue des équipes éducatives auprès du groupe d’adolescents à tous les étages de leur quotidien.
La contrainte est aussi spatialement organisée ; les CER étant le plus souvent situés dans des zones rurales isolées donnant corps au concept de rupture qui fonde la spécificité de leur projet éducatif.
Le dépaysement induit par cette rupture contraint l’adolescent à vivre un enfermement paradoxal dans les espaces ouverts et dégagés d’un ailleurs qu’il doit apprivoiser.
Enfin sur le plan symbolique, la contrainte est aussi celle du juge avec son pouvoir de coercition dont l’ombre menaçante enveloppe la relation avec le mineur délinquant et la teinte d’une violence douteuse. Ce monopole d’une « violence légitime » (Max Wéber, 1963) est toujours passible de donner à la contrainte sa forme ultime, celle de l’enfermement.
Si les conditions de la contrainte présentées ici n’ont pas varié au cours des deux sessions, autre chose s’est joué pour expliquer que de l’une à l’autre un abîme les sépare, le même que celui distinguant l’enfer du paradis. Autre chose, mais quoi ?
Éclairons cette mise en intrigue, en arguant d’une hypothèse : la contrainte judiciaire articulée à l’étreinte éducative peut faire émerger une dynamique de groupe favorable.
La fine alchimie de cette articulation n’a certes rien d’une recette infaillible et n’est jamais ici qu’une reconstitution a posteriori. Pour autant elle donnera à voir l’adolescent et l’éducateur enraciné à un groupe où des bases affectives stables sont posées, où le sentiment de sécurité domine.
Un lien d’attachement se noue et l’adolescent trouve à travers lui l’audace de se raconter, de se mettre en récit comme condition d’un mythe fondateur d’une nouvelle trajectoire de vie.
Contrainte et étreinte sont donc deux sphères articulées entre elles et je vais m’employer à montrer comment, en commençant par examiner les dimensions de la contrainte, puis celles de l’étreinte.

Accéder à l'article : https://www.cairn.info/revue-journal-du-droit-des-jeunes-2017-6-page-45.htm 

Lire la suite
23/01/2018
ZOOM SUR LE METIER D'EDUCATEUR SPECIALISE

Avec le soutien de la DRJSCS, l'Institut National de l'Audiovisuel présente le métier d'éducateur spécialisé.

Partant à la rencontre des éducateurs spécialisés, des personnes accompagnées, des pratiques et des figures inspirantes, cette ressource audiovisuelle collaborative illustre le métier d’éducateur spécialisé dans « tous ses états ».

Au travers de plusieurs films, tournés entre 1945 et 2016, le métier d'éducateur spécialisé est présenté sous plusieurs angles :

  • Evolutions du métier
  • Formations
  • Portraits inspirants
  • Publics
  • Lieux
  • Pratiques inspirées

Site de l'INA : http://sites.ina.fr/educateur-specialise/focus/chapitre/1 

Lire la suite
23/01/2018
EVEIL ARTISTIQUE ET CULTUREL : INITIATIVES DES PROFESSIONNELS DE LA CULTURE ET DE LA PETITE ENFANCE DANS LES TERRITOIRES

Première rencontre nationale de l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants

Le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère de la Culture ont organisé la première rencontre nationale de l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants, le 8 décembre 2017 à l'Auditorium Boris Vian de l’établissement public du parc et de la grande halle de la Villette.

Cet évènement a réuni les acteurs et réseaux œuvrant à l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants : État, collectivités, artistes, professionnels de la culture, de la petite enfance, de l’éducation, de la jeunesse et des membres de la société civile, afin d’échanger sur les grands enjeux du secteur et les pratiques inspirantes remontées du terrain.
Liens utiles :

A télécharger : Première rencontre nationale de l'éveil artistique et culturel des jeunes enfants

Le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère de la Culture présentent « Éveil artistique et culturel : Initiatives des professionnels de la culture et de la petite enfance ». Ce recueil d’initiatives et de projets à destination des jeunes enfants et de leurs accompagnants a été réalisé avec le concours de l’association Enfance et Musique.

Il est  destiné en priorité aux professionnels de la petite enfance et aux professionnels de la culture. Il dévoile la politique menée sur chaque territoire et le lecteur y découvre une diversité de projets, tous champs disciplinaires des arts et de la culture confondus.

A télécharger : Publication "Eveil artistique et culturel : Initiatives des professionnels de la culture et de la petite enfance dans les territoires"

Lire la suite
Décembre 2017
20/12/2017
CHANGER LE MONDE AU QUOTIDIEN

Le Développement du Pouvoir d'Agir est aujourd'hui au centre des questions méthodologiques en intervention sociale et au-delà de la réflexion sur la finalité des pratiques de l’accompagnement. Phénomène de mode ? Pratique révolutionnaire ? Ou simplement retour à des pratiques anciennes du travail social ?

Les uns encensent une approche qui redonne sens à leur travail dans le même temps où d'autres lui nient tout intérêt nouveau. D'autres encore l’examinent avec une bienveillance critique.

Rassemblés autour de l'Association Internationale pour le Développement du Pouvoir d'Agir (AIDPA, asbl), des chercheurs, formateurs et surtout des praticiens de différents pays ont présenté leur expérience lors du 2ème congrès international qui s’est tenu à Bordeaux en Octobre 2015. Nous avons souhaité prolonger les travaux sur les changements perçus par ceux qui expérimentent cette approche tant sur les personnes accompagnées que sur les équipes ou les organisations. 16 expériences présentées par 20 contributeurs donnent à voir ce que concrètement ils font de cette approche, tout à la fois rigoureuse pour accompagner la complexité des situations et ouverte dans ses objectifs puisqu'il faut au moins lui reconnaître la vertu de ne jamais prédire à l'avance le chemin et le résultat d'un accompagnement. Le guide, c'est ce qui est important pour la personne! Ces témoignages sont complétés par des réflexions critiques d’auteurs issus du réseau DPA PC et d’autres qui lui sont extérieurs.

Participer à notre mesure à changer le monde petit et grand dans notre travail de tous les jours avec les personnes est un projet ambitieux qui est à même de réintroduire du sens dans nos activités et nos relations que ce soit en tant qu’intervenant, cadre, formateur chercheur ou citoyen.

 

Pour commander cet ouvrage, adresser votre bon de commande, au choix, à :
publications@uvcw.be
www.uvcw.be/publications

 

Lire la suite
Novembre 2017
30/11/2017
SOIREE "DU THEATRE A PENSER"

A l'occasion des 50 ans du diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé, l'IFRASS a souhaité marquer l'année de différents événements festifs et réflexifs.

En clôture de cette date anniversaire, nous vous proposons une soirée intitulée "Du théâtre à penser" avec la représentation de la pièce de Frédéric NAUD

"LA MENINGITE DES POIREAUX"

Cette pièce propose deux histoires qui s'entremêlent : celle de François TOSQUELLES qui fit de la clinique de Saint-Alban un haut lieu de la psychothérapie institutionnelle et celle de la grand-mère de l'acteur qui témoigne d'une autre psychiatrie à l'Asile de Nantes.

C'est une belle aventure théâtrale qui ne manquera pas de vous emporter... 

Cette représentation aura lieu le

JEUDI 30 NOVEMBRE 2017
à 19h30
à l'IFRASS

Inscrivez-vous en nous retournant votre bulletin d'inscription accompagné d'une participation (12 euros)

Téléchargez le programme et le bulletin d'inscription

Information et renseignements
Dominique LEPAGE
d.lepage@ifrass.fr

Lire la suite
10/11/2017
CHARTE POUR DES ECOLES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN TRAVAIL EDUCATIF, SANITAIRE ET SOCIAL - ERIR OCCITANIE

Les 7 établissements de Formation en Travail Social qui constituent le réseau ERIR—Espace de Réflexion et d’Initiative Régionale—ont élaboré une charte pour des Ecoles de Formation Professionnelle en Travail Educatif, Sanitaire et Social. Attachés au modèle professionnel des formations, la charte promeut la diversité des structures de formation, la complémentarité des logiques territoriales ainsi que l’inscription dans le champ de l’économie sociale et solidaire.  Les partenaires s’engagent  au développement de pédagogies adaptées au processus de professionnalisation par des parcours individualisés dans un cadre sécurisé, une alternance assurant des temps de stages longs et adossée à une démarche de recherche. La valorisation des métiers dans ce qui fonde leur spécificité et donc leur identité est à poursuivre dans le cadre de troncs communs de connaissances et d’une pédagogie rénovée.  Un plan d’actions sur 5 ans est engagé : promotion d’une offre de formation mutualisée, activité commune de recherche et de publication, dispositifs pédagogiques partagés, stratégie d’animation du champ professionnel et coopération.

data/MoxieManager/Synthèse charte ERIR-Sept2017-V3.pdf

 

Lire la suite
10/11/2017
PETITE ENFANCE ET PARENTALITE

Le train de la Petite Enfance et de la Parentalité
03 - 30 novembre 2017
13 régions en 15 étapes

Etape à Toulouse le
10 novembre 2017

Téléchargez la brochure de présentation

Lire la suite
Octobre 2017
17/10/2017
L'IFRASS FETE LES 30 ANS D'ERASMUS

Du 13 au 14 octobre, le programme Erasmus sera célébré dans toute l'Europe pour ses 30 années d'existence. En cette même occasion l'IFRASS fêtera les 10 ans de son adhésion à la charte ERASMUS, et il inaugurera sa plaque ERASMUS "Mon projet européen" le 17 octobre à 12h00 en présence de plusieurs invités, y compris l'ensemble de musique baroque "LYRA" (http://www.generation-erasmus.fr/erasmus-30-ans/).

Lire la suite